【火鷹觀察】校園app開發是一個用戶流動性比較大市場，但用戶的市場卻不會波動太大，每年都會有新的學生進入校園老的學生離開校園，就這樣一直維持著一個平衡，在校園app的市場中，一個叫超級課表的校園app軟件是學生最受歡迎的，雖然用戶使用的評率很高，但是深度卻不夠。一般使用這個app的學生只是用來看課表，但這也是切實的擊中用戶的需求痛點。

那校園app開發又有什么不一樣呢？如何解決滿足學生用戶的需求呢？

校園app開發首先要進行市場的調查，切實的查詢學生的市場的需求，在市場上超級課表的市場需求就是看課表，所以在校園app開發的基礎上要加上這一功能，滿足學生的需求。

除了對課表的需求，其實學生對社交的也是一個需求的重點，既然是一個校園APP，那么他的社交雪球就是圍繞著校園啦進行的。提供一個校園的社交的平添，讓學生們在這里可以相互的交流，增大學生在學校的社交的渠道。

信息獲取的需求，通過APP能夠獲取校園學生的基本信息，比如放假的信息可以在這里發布，校園的額活動的信息可以在這里發布，通過校園APP向學生展示信息內容，提高了信息發布的效率和渠道。

信息查詢和服務也是校園app開發的基本要素，學生通過app可以查詢圖書館的信息，通過接入校內的圖書館的系統，學生在借書的時候可以現在校園app上查看書籍是否還可借，而不用到圖書館才能查詢，方便了學生對圖書館的信息的查詢。

故障報修，在公共的場景，在教室、在宿舍，如果遇到設施損壞，可以通過app及時的向相關的工作人員匯報，共同建設和維護美好的校園生活環境。

校園app開發能夠完善校園的服務和管理，提僧校園的管理效率，同時服務學生，方便學生的校園生活。

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（來源 | 互聯網）